校外学習の手引き
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校外学習の手引き
■はじめに
最近の子どもたちは、自然や郷土の文化財に触れる機会が少なくなったといわれます。また、自然や郷土の文化財への接し方が分からない子どもが増えたともいわれています。そこで、学校現場の先生方の中には、校外学習や総合的な学習の時間において、子どもたちに自然体験や郷土学習をさせてみたいと考えている方も多いことでしょう。
香川県立五色台少年自然センター自然科学館 長期研修生一同
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