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特色ある教育の概要


1. 今、子どもの読書離れが・・・
 読書は、子どもが言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身につけていく上で欠くことができないものです。しかし、近年、各種情報メディアの急速な発達・普及や子どもを取り巻く生活環境の変化等により、子どもの読書離れが指摘されています。
 このような中、平成12年を「子ども読書年」とする決議が国会で採択され、翌年の13年12月には「子どもの読書活動の推進に関する法律」が公布・施行されました。
 香川県でも、平成15年7月に「香川県子ども読書活動推進計画」を策定し、5年間にわたり、子どもの読書活動の推進に取り組んできました。また、平成20年2月には、これまでの取組の成果を踏まえ、新たな5ヶ年計画(平成20年度〜24年度)を策定しました。

2. 本県における取り組み
 本県では、家庭、地域、学校等が連携して、社会全体での取組を進める中で、次の8つを重点プロジェクトとして推進します。
家庭での読書活動の推進
1. 家庭での読書習慣が定着するよう、4月23日の「子ども読書の日」にちなみ、毎月23日を含む週(日曜日から土曜日)に、子どもがいる家庭において、家族で一緒に、その1週間に合計60分以上を目標に読書活動に取り組む「23(にさん)が60(ろくまる)読書運動」を展開します。
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2. 父親を対象に、読み聞かせの必要性や読書活動の重要性、読み聞かせのノウハウ等について学ぶ機会を提供します。
地域での読書活動の推進
3. 民間団体やボランティアが行う自主的な活動を支援するなど、現在、各地域でボランティア等との連携により実践されている読み聞かせが、さらに普及・充実していくよう努めます。
学校等での読書活動の推進
4. 幼稚園・保育所、小・中・高・特別支援学校で、一斉読書活動を推進します。
5. 研究指定校による実践研究を進め、その成果の普及に努めます。(県立高等学校)
家庭、地域、学校等の連携・協力の推進
6. 学校が保護者や地域のボランティア等の協力を得ながら行う読書活動を推進します。
啓発・広報の推進
7. 4月23日〜5月12日の「こどもの読書週間」を中心に、市町、学校及びボランティア団体等と連携した全県的な読書啓発イベントを開催します。
8. 子どもが読書に積極的に親しむよう創意工夫した特色ある取組を行っている家庭を表彰し、その取組を広く県民に紹介します。 
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