環境キャラバン隊 【出前講座】
環境キャラバン隊は、小中学校を中心に、学校や地域などで環境学習を行う訪問教室です。校庭の樹木の観察や二酸化炭素の濃度測定など、身近な環境から地球環境まで楽しみながら学習することができます。
| 分野 |
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テーマ |
内容 |
| 自然 |
体験 |
樹木のかんさつ |
樹木マップづくりや、樹木の観察をします。 |
| 体験 |
竹林へ行こう |
写真を使って竹林の広がりを調べ、里山の変化を学びます。 |
| 体験 |
樹木と年輪 |
年輪を使って森林の働きと森林の整備について学びます。 |
| お話 |
森林とくらし |
昔と今のくらしをくらべ、人と森林のかかわりを考えます。 |
| 体験 |
土壌のかんさつ |
土の中のようすを観察し、森林のはたらきを学びます。 |
| 地球温暖化防止 |
お話 |
地球温暖化のしくみ |
どうして地球は暖かくなっているの？ |
| お話 |
エネルギーについて |
太陽光などの自然エネルギーを利用するしくみを学ぼう。 |
| お話 |
地球温暖化防止対策 |
家庭でできる対策について考えてみよう。 |
| 体験 |
二酸化炭素濃度測定 |
温暖化の原因となる二酸化炭素！発生源はなんだろう？ |
| 酸性雨 |
お話 |
酸性雨って？ |
どうして雨は酸性になるの？雨が酸性だと、どんな影響があるの？ |
| 水 |
お話 |
水道のしくみ |
水はどこで生まれ、家に届けられるのだろう？ |
| お話 |
節水のすすめ |
水を大切に使う工夫と知恵を考えよう。 |
| 体験 |
水質調査 |
家庭排水やため池・川の水質を調べよう。汚れの源はなんだろう？ |
| 生き物 |
お話 |
身の回りの生き物たち |
身のまわりで見られる植物、動物を紹介します。 |
| お話 |
消えていく生き物たち |
「香川県レッドデータブック」から人と自然と生き物について考えよう。 |
| 日常生活 |
お話 |
ごみ処理と３Ｒ |
家から出るごみの量は？ 減らす工夫を考えよう。 |
| お話 |
環境に配慮する企業 |
二酸化炭素やごみを減らすための企業の取組を紹介します。 |
| 体験 |
音のふしぎ 騒音 |
騒音って何？ 音の大きさを自分で測ってみませんか？ |
| 大気・自然 |
見学 |
環境キャラバン車 |
大気汚染物質を自動測定する車に体験乗車。現場の空気を測ります。 |
| 体験 |
大気汚染について |
大気の汚れってなんだろう？
ほこりの観察、車の排ガス中の二酸化窒素・二酸化炭素などを調べます。 |
◎ 「自然」、「水」といった分野、または、｢森林とくらし｣「水質調査」といったテーマごとに環境教室を開きます。
◎ 学習メニューについては、ご希望にあわせて、上記以外の内容でもご相談に応じます。
【実施例】
（1）.複数のグループに分け、異なる分野の環境教室を同時に設けることもできます。
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１班 |
２班 |
３班 |
| ５時間目 |
二酸化炭素濃度測定 |
ごみ処理と３Ｒ |
水質調査 |
| ６時間目 |
水質調査 |
二酸化炭素濃度測定 |
ごみ処理と３Ｒ |
（2）.２時限続けて1つの分野・テーマについて詳しく学習することもできます。
５・６時間目（90分）
※途中で休憩をとります |
分野
「地球温暖化防止」
| 説明 |
| 体験（二酸化炭素濃度測定） |
| お話（地球温暖化のしくみ） |
| 意見発表・振り返り・まとめ |
◎ キャラバン隊では、電気自動車に関する説明も行っています。
◎ お申し込み方法
学習内容・日程等の調整が必要となりますので、ご希望の１ヶ月前までにお電話で下記項目をご連絡ください。
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１．実施希望テーマ名（ご相談にも応じます）、 ２．希望日時、 ３．受講対象者・人数
◎ お申し込みから講座実施までのフローチャート
